Habitabilidad, Energía y Ambiente en Escuelas en S.M. Tucumán

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Resumen del proyecto

El proyecto pretende determinar con precisión las modalidades de uso de la energía en edificios escolares prototípicos en Tucumán y establecer metodologías de evaluación, propuestas de reglamentaciones y pautas de diseño que permitan mejorar el balance energético global y la habitabilidad de los mismos, tendiendo a una utilización racional de la energía y a la aplicación de energías no convencionales en edificios existentes o a construir.

Centra su accionar en uno de los temas definidos como prioritarios a nivel provincial y nacional, y su campo de aplicación involucra a un sector que presenta serias falencias y para el cual los organismos de control edilicio y la administración política no disponen de elementos para una actuación adecuada.

Los resultados previstos permitirán obtener normas y pautas de diseño, conciliares y prescriptivas, que brindarán herramientas ciertas para mejorar los rendimientos energéticos, incrementar los niveles de confort y habitabilidad, aumentar la productividad, extender el conocimiento de la temática y las posibles aplicaciones de sistemas energéticos con energías renovables, para los habitantes de nuestra provincia y por extensión a zonas con similares características.

Integrantes

Directora: Sara Lía Ledesma

Investigadores:

  • Guillermo Enrique Gonzalo
  • Viviana María Nota
  • Graciela Inés Quiñones
  • Gabriela Márquez Vega
  • Cristina del Valle Llabra
  • Celmira Noemí Piquard
  • María Eugenia De Chazal
  • Juan José Martorell